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| 浅谈低年级教学中的朗读指导 | |
| 引用本文： | 王建香.浅谈低年级教学中的朗读指导[J].才智．人事人才,2008(23). |
| 作者姓名： | 王建香 |
| 作者单位： | 宁夏永宁县闽宁学区; |
| 摘 要： | 小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方 |
| 关 键 词： | 正确理解 引导学生 阅读教学 低年级学生 思想品德 发展学 小学语文教学 指导朗读 朗读指导 听说读写 |
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