|
|||||
|
|
| 我国师范院校教育实习评价的指标体系研究 | |
| 作者姓名： | 赵传江 |
| 作者单位： | 商丘师范学院,河南,商丘,476000 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“九五”规划项目《当代我国教育实习研究》的成果之一 |
| 摘 要： | 教育实习评价是以教育实习为对象进行的一种价值判断活动。确定教育实习评价指标体系必须以教育评价理论作指导 ,遵循科学性、可操作性、定性和定量相结合的原则 ,分析探讨教育实习设计指标体系的步骤、技术和方法以及指标体系权重的设定、量化技术等问题 ,以建立科学的教育实习评价指标体系 ,实现评价目的、提高教育实习质量 |
| 关 键 词： | 教育实习评价 指标体系 基本原则 步骤、技术和方法 权重的设定 量化技术 |
| 文章编号： | 1000-5242(2001)05-0101-04 |
| 修稿时间： | 2001-05-18 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |