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岗位创业导向下的创业教育转型发展方向探索
作者单位:
;1.华南理工大学广州学院
摘 要:
本文结合当前我国创业教育现状,对创业教育转型发展方向进行探索,提出我国创业教育应扩大创业教育主体范围,重视创业类通识课程,同时应加强专业类创业课程,落实创业实践教学,从而推动我国创业教育适应当前社会需求健康发展。
关 键 词:
创业教育
岗位创业导向
特征
现状
转型
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