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浅谈聋哑生的舞蹈教学设计
作者单位:;1.白城市特殊教育学校
摘    要:本文首先分析了聋哑学生的教学特点,从中找到符合聋哑生的教学模式,并对聋哑生的舞蹈教学课程内容设计和课堂实施过程进行了阐述,并希望通过舞蹈教学这一独特的教学模式,达到提升聋哑生学习能力,培养聋哑生积极开朗的性格的目的。

关 键 词:聋哑生  舞蹈教学  心理  行为认知  素质教育
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