浅析吉林省中小学教师职称评聘机制

教师是职称评聘工作中涉及范围最广、人群最为集中的部分,一直是职称改革工作的重点对象。本文从职称改革制度在基层实际操作中出现的问题入手,着力于探讨如何进一步深化改革、实现职称评聘公平选人用人、发掘人才潜力的目标。