| 20世纪前半叶中国师范教育发展的历史省思 |
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| 引用本文： | 陆道坤.20世纪前半叶中国师范教育发展的历史省思[J].南通工学院学报(社会科学版),2008,24(1):46-50. |
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| 作者姓名： | 陆道坤 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学系,上海200062 |
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| 摘 要： | 20世纪前半叶中国师范教育在其发展过程中,既有成功的经验,也有失败的教训.其中的教训主要有:未能形成中国特色的师范教育理论,导致师范教育行而不远;速成师范过多,影响师范教育长远发展;对基础教育研究过少.导致毕业生无法适应教学;管理制度弹性过大,导致制度形同虚设.反思这些经验教训对今天的师范教育发展有着重要的意义.
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| 关 键 词： | 师范教育 历史省思 20世纪前半叶 |
| 文章编号： | 1008-2190(2008)01-0046-05 |
| 修稿时间： | 2007年11月29 |
Historical Reassessment of Chinese Normal Education——A Research on Chinese Normal Education in the First Half of the 20th |
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| LU Dao-kun.Historical Reassessment of Chinese Normal Education——A Research on Chinese Normal Education in the First Half of the 20th[J].Journal Of Nantong University(Education Sciences Edition),2008,24(1):46-50. |
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| Authors: | LU Dao-kun |
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