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| 论邓小平素质教育思想及其特征 | |
| 引用本文： | 郭春娥,覃事太.论邓小平素质教育思想及其特征[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 郭春娥 覃事太 |
| 作者单位： | 华中师范大学体育系(郭春娥)，华中师范大学组织部(覃事太) |
| 摘 要： | 本文对邓小平素质教育思想的基本观点和主要特征进行了研究。认为邓小平素质教育理论的基本观点包括国民素质是衡量国力的重要指标；“四有”是对公民素质的基本要求；提高社会主义新人素质的关键是教育要三个面向。并认为该理论具有时代性、超前性、务实性和创造性 |
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