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试论英语课堂教学中肢体语言的运用
引用本文:周文静.试论英语课堂教学中肢体语言的运用[J].才智.人事人才,2009(18).
作者姓名:周文静
作者单位:江苏省苏州市吴中区木渎成人教育中心学校;
摘    要:肢体语言是增加表达效果的一种重要辅助手段。在英语教学中,它扮演着非常重要的角色,它可以增加语言信息输入的刺激强度,给学习者留下深刻的印象,是有声语言的重要补充。教师要和合理运用肢体语言,使其在英语课堂教学中体现明显的的作用,使学生在快乐的气氛中学习英语,从而提高学生听说的能力、提高学生对单词及语法的理解、提高学生的阅读能力。

关 键 词:英语  课堂教学  肢体语言  运用  
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