基于英语专业学生需求的网络课堂建构 |
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引用本文: | 梁淑新,尹祝辉,张浩.基于英语专业学生需求的网络课堂建构[J].中国管理信息化,2006(11):50-51. |
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作者姓名: | 梁淑新 尹祝辉 张浩 |
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作者单位: | 北京机械工业学院 |
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摘 要: | 普通院校本科英语专业教学面临着课堂学时减少、教学模式单一、高品质参考资料缺乏等尴尬,许多学生表示,英语学习时间,空间和资源的限制使得学习氛围淡薄,在一定程度上影响着他们学习的兴趣和效果,他们不知道“学什么、怎么学才能提高综合英语素质”。针对上述问题,课题组决定以问卷和访谈的形式对英语专业学生进行学习需求调查,并根据所得数据建构一个切实针对学生需求的网络课堂,使英语专业的教学活动从课堂延伸到课外,从教师主讲为主体转移到学生自主学习为中心,形成全方位立体化模式,促进学习者成才。“实现以学习者为中心的教育理念、切实满足英语专业学生的实际需求”是本研究的切入点和目标。目前该网络已初步运行和测试,得到了比较积极的反馈,为改革并完善英语教学模式提供一定参考。
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关 键 词: | 英语专业教学 网络课堂 学生需求 以学习者为中心 英语专业学生 英语教学模式 学习时间 学生自主学习 |
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