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| 信息技术与化学课程整合的实践与思考 | |
| 引用本文： | 姚亮发.信息技术与化学课程整合的实践与思考[J].阅读与作文,2008(7). |
| 作者姓名： | 姚亮发 |
| 作者单位： | 长泰县岩溪中学 |
| 摘 要： | 信息技术与化学学科课程的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径，同时也是中学化学教学改革的一个突破口。与常规教学模式相比较，由于它使用了多媒体的教学手段，集视、听、说为一体，教学过程显得生动活泼，有利于激发学生的情趣，创设情境；有利于优化教学过程，提高教学效率，充分调动学生的学习热情；有利于突破教材的重点和难点；利用信息技术的优势， |
| 关 键 词： | 化学教学改革 信息技术 课程整合 优化教学过程 实践 传统教育模式 教学手段 学科课程 |
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