大学新生的数学素质现状与中学数学教育改革刍议

笔者多年为理科大一新生讲授解析几何、高等代数和线性代数等课程。在教学过程中，深感许多学生在中学数年的学习中并没有使自己具备应有的数学素质。这里所说的数学“素质”，是指在数学方面的修养，它是指在阅读、理解、计算、思维、推理以及数学表达等方面的基本训练程度，还应包括运用数学的观点和思想方法提出问题，分析问题和解决问题的一定能力。下面就自己感觉到的几个问题，谈谈个人的看法。欢迎批评指正。一、数学概念的教学问题这是一个“老生常谈”的问题，但当前的教学实践迫使我们不得不一谈而再谈。目前不少高校理科新生缺乏…