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日本教育:鲜为人知的实情
引用本文:
戈耶 ,高耀明.日本教育:鲜为人知的实情[J].国外社会科学文摘,1995(5).
作者姓名:
戈耶
高耀明
摘 要:
在日本公立和私立中学教了15年书之后,我可以告诉诸位,美国人所了解的有关日本学校教育的许许多多事情,不过是虚构的神话。 美国的考察者,到一所日本的高中听数学课,注意到教师在讲微积分,因此便断定:日本高中生都在学微积分,并写了日本高中生水平如何高的书面报告。
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