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功能语篇分析理论与外语教学
引用本文:贺文丽.功能语篇分析理论与外语教学[J].广西社会科学,2004(3):148-150.
作者姓名:贺文丽
作者单位:暨南大学华文学院应用语言学系,广东,广州,510610
摘    要:从功能语篇分析理论的三个层面———语言符号系统、情景语境 (语域 )、文化语境 (语篇体裁 )入手 ,透视了外语语篇教学的现状和弊端 ,并提出了相应的对策。

关 键 词:功能语篇分析  语言符号系统  情景语境系统  文化语境系统
文章编号:1004-6917(2004)03-0148-03
修稿时间:2003年11月18
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