| 从班级交流到省级视频公开课的嬗变——《基于体验式学习的MBA讲堂》的实践探索 |
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| 引用本文： | 孙超平,鲍媛媛,张昌华,朱春林.从班级交流到省级视频公开课的嬗变——《基于体验式学习的MBA讲堂》的实践探索[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2015(3):106-110. |
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| 作者姓名： | 孙超平 鲍媛媛 张昌华 朱春林 |
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| 作者单位： | 1. 合肥工业大学管理学院，合肥 230009; 安徽工商管理学院，合肥 230052
2. 合肥工业大学管理学院,合肥,230009
3. 安徽工商管理学院,合肥,230052 |
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| 基金项目： | 国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目(留金发[2014]3072，201406695034)；安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2013zdjy179)；安徽省精品视频公开课(2014gkk001)；安徽省高等学校教学质量与改革工程项目(2013sjjd067)；合肥工业大学教学研究项目 |
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| 摘 要： | 文章介绍了视频公开课的建设背景及现状,并归纳了视频公开课"普适性、共享性、创新性"等特征,在此基础上,从选题、内容设计以及视频录制等方面阐述了精品视频公开课的策划,并结合实践探索剖析了《体验式学习的MBA讲堂》从"班级总结交流-班级大讲堂-学院大讲堂-省级视频公开课-网络选修课"的嬗变。研究旨在推进面向新兴信息技术的视频公开课的可持续建设。
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| 关 键 词： | 视频公开课 大讲堂 交流分享 |
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