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| 启发式教学在物理实验中的应用 | |
| 引用本文： | 杜镇澄!.启发式教学在物理实验中的应用[J].湖南人文科技学院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 杜镇澄! |
| 作者单位： | 娄底卫校 |
| 摘 要： | 中等卫校物理教学中最大的弊端 ,一是实验教学薄弱 ,二是以传授知识为依据的注入式教学占统治地位。为了改变这种状况 ,在教学中应加强实验 ,实行着重以培养能力、发展智力为出发点的教学方法——“启发式教学法”。1.通过实验激发学生学习物理的兴趣为了培养学生的兴趣 ,在直觉观察物理现象的基础上 ,教师要善于提出问题 ,用以启发学生的求知欲 ,通过实验激发其兴趣 ,引导他们去探索物理现象的本质及因果关系。使学生了解物理知识在医护工作和日常生活中的重要作用 ,增强对学习物理必要性的认识 ,也是使兴趣深入发展的有效途径。2 .教学模… |
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