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大学英语课堂教学中的汉英语言对比浅议
引用本文:黎明星.大学英语课堂教学中的汉英语言对比浅议[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2004(Z2).
作者姓名:黎明星
作者单位:湖北经济学院外语系 湖北武汉430077
摘    要:母语对目的语习得的影响一直都受到语言学界的高度重视。本文从大学外语教学的角度出发,根据语言文化习得的有关理论以及我国外语教学界的相关情况,对汉英语言对比的必要性和作用进行了分析,认为在大学英语课堂教学中开展汉英语言对比是提高教学质量的一个有效途径。

关 键 词:大学英语教学  语言对比  教学质量
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