2012年度中国儿童艺术学研究述评 |
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引用本文: | 常立.2012年度中国儿童艺术学研究述评[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2013,38(5). |
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作者姓名: | 常立 |
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作者单位: | 浙江师范大学人文学院,浙江金华,321004 |
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摘 要: | 2012年度儿童艺术学研究有相对集中的关注热点,可概括为三大关键词:视觉真实、数字技术、民族化.三大研究热点之外,对视觉真实所营造的"幻象"的意识形态批判,对数字技术之外艺术本身的审美批评,对民族话语所包蕴的个性话语的理论阐释,则几乎付之阙如.以下从这三个方面来评析2012年度儿童艺术学研究的成就与不足.
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