浅谈职高英语分层教学 |
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引用本文: | 黄君.浅谈职高英语分层教学[J].科学咨询,2009(15):77-77. |
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作者姓名: | 黄君 |
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作者单位: | 重庆市巫山县职教中心 |
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摘 要: | 面对职高生源英语基础薄弱,学习兴趣缺乏,基础参差不齐的情况,如果我们不考虑学生层次实际情况,一味地采用同样的教学内容,一味地作同等要求,显然不符合学生能力多层次发展的需要,有悖于以人为本的教育原则.
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关 键 词: | 英语教学 分层教学 学生能力 学习兴趣 教学内容 教育原则 以人为本 素质教育 |
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