学校社会工作介入高校学生工作的新取向——基于嵌入性整合的分析

在新的时代背景下，传统的高校学生工作模式面临一系列的挑战和亟待解决的问题，主要体现在传统高校学生工作理念的滞后、各种功能缺失和工作方法的不健全。学校社会工作理论和方法为拓展和创新高校学生工作模式提供了新的视角。在学校社会工作介入高校学生工作的过程中，嵌入是介入的基本路径；整合是介入的基本方向。在基本路径上，学校社会工作在理念、制度与方法层面上进行了相关的积极融入，同时从宏观和微观两个角度与原有的高校学生工作体系进行整合。