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《学记》中的教育思想对中学语文教学的启示
作者姓名:夏竹
作者单位:西南大学中国新诗研究所,重庆,400715
摘    要:《学记》是我国古代也是世界教育史上最早的一部教育专著,它提出的启发引导、教学相长、长善救失、禁于未发的教育思想对于我们当今中学语文教学也有很大的启发。在提倡课程改革,更新教育理念的今天,我们正需要《学记》中朴素而中肯的教育思想来引导中学语文教学。

关 键 词:《学记》  教育思想  语文教学
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