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| 大学英语分级教学中学生学习动机的研究 | |
| 引用本文： | 张元元,张小彩.大学英语分级教学中学生学习动机的研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2012,30(2):179-180. |
| 作者姓名： | 张元元 张小彩 |
| 作者单位： | 中北大学人文社科学院,山西太原,030051 |
| 基金项目： | 中北大学2011年校级教改项目:“大学英语分级教学课程模式研究” |
| 摘 要： | 在大学分级教学中,如何激发学生的英语学习动机和兴趣是一个不可忽视的环节。本文通过对英语分级教学中的学生学习动机的调查,发现分级教学中学生英语学习动机存在差异,分析其原因并探讨如何针对具体的教学对象激发他们的学习动机,培养英语学习的兴趣。 |
| 关 键 词： | 大学英语 分级教学 学习动机 学习兴趣 |
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