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| 教育投入:按学校还是按学科？ | |
| 作者姓名： | 王凌峰 |
| 作者单位： | 广西桂林电子工业学院 |
| 摘 要： | 211工程和985工程“以学校为单位”进行投入的方式有很大弊端,不利于全国高等教育资源的优化配置,建议对我国高水平大学的建设思路进行调整——对高水平大学建设思路存在不同意见近年来,国家集中力量建设若干所高水平大学的重大举措,格外吸引人们 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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