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农村学校教育质量研究的国际经验与本土启示——基于1985-2021年WOS核心合集数据源的分析
作者单位:教育部人文科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院,吉林长春130021;东北师范大学教育学部,吉林长春130021
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:

关 键 词:农村学校教育质量  Web of Science数据库  内在生成性教育理论  理论一体化的多学科交叉
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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