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浅议历史教学中的形象思维
作者姓名:曹道远
作者单位:鲁山县教师进修学校;
摘    要:在历史教学过程中,教师能否调动学生的形象思维,完全取决于能否成功地再现历史形象。而历史形象的再现,离不开历史史料、艺术语言和历史教具。因此,发展形象思维的途径和方法,归根结底,在于历史史料的积累、语言艺术的提高和直观

关 键 词:历史教学  史料  直观教具  名教师  历史课  艺术语言  语言艺术  形象思维  历史语言  生动形象  
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