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分类号
杂志ISSN号
为小学生作文搭桥
作者姓名:
张海燕
作者单位:
重庆市开县汉丰一校
摘 要:
小学生作文的目的是练笔,是习作,不是创作。《语文课程标准》规定,低年级写句子、写话,中高年级习作,这似乎很简单,但对于很多学生来说,却是一件头疼的事。作文是学生认识水平与语言文字表达能力的体现,小学生作文是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。因此,教师在指导学生作文时,贵在巧设桥梁,消除学生对作文的畏惧感。
关 键 词:
学生作文
语言文字表达能力
《语文课程标准》
中高年级
认识水平
亲身经历
低年级
习作
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