怎样教育好孩子——由“夏令营中的较量”一文引发的思考

写下这个题目,笔者不免踌躇良久。一是因为自己从事人事福利工作多年,在实践中对此感触较深,体会颇多,很想做篇文章。然另一方面,又颇感“如何教育好孩子”委实是个难写的大题目。更何况,几千年来国人有着优良的家庭教育传统,七十多年前鲁迅先生就曾撰写过一篇“我们怎样当父亲”的短文。踌躇之余,一位要好的朋友向我推荐了“夏令营中的较量”一文。当笔者对此文反复读了几遍之后,一个巨石般的问号沉甸甸地压在心上,一股强烈的责任感促使我拿起了笔。 “夏令营中的较量”一文所记叙的是一个真实的故事:1992年8月,77名日本孩子来到内蒙古大草原,与我们中国的30名孩子在一起举行了一个草原夏令营。这些孩子年龄均在11—16岁之间,按照要求,每人负重加公斤,每日至少步行50公里,若按日本人的计划,则应步行100公里。于是从开营之日起,中日孩子的心理、素质距离便由此拉开。先谈走路,中国孩子纷纷叫苦不