背景、目标与实践路向——关于教育“双减”与语文教学改革的对话

“双减”政策是国家科技发展战略的选择,教育的高负担影响到我国的人口增长,教培机构牟利的本质破坏了学校正常的教学秩序。义务教育“双减”有不同层级的政策目标,落实“立德树人”是教育的根本任务,让学生的人格更健全,让学生的语文能力更实用、更强大,让国人恢复文化自信和理论话语自信,是“双减”政策和中学语文改革的核心诉求。针对近期政策出台后的新问题,语文教学改革可以从五个方面展开:落实立德树人和全面发展的教育目标;改进现有评价机制;协调优化家校关系;优化和创新教学环节;改革师范生培养模式。