| 文本·隐喻·认知:灯谜的认知语言学研究 |
| |
| 引用本文： | 欧俊勇. 文本·隐喻·认知:灯谜的认知语言学研究[J]. 成都理工大学学报(社会科学版), 2009, 17(1) |
| |
| 作者姓名： | 欧俊勇 |
| |
| 作者单位： | 广东揭阳职业技术学院中文系,广东揭阳,522000 |
| |
| 摘 要： | 灯谜作为中国文学的样式之一,具有悠久的历史和研究价值.从认知语言学的角度来看,汉语灯谜文本中蕴涵着特有的隐喻手法.包括语音隐喻、拟形隐喻、语义隐喻和语法隐喻.对汉语灯谜的认知是灯迷制作者、猜射者、迷面、迷目和迷底五个方面因素动态综合作用的过程,是"五位一体"的认知机制.
|
| 关 键 词： | 灯谜文本 隐喻类别 认知机制 认知语言学 |
Text,Metaphor and Cognize. A Cognitive Linguisticai Study on Riddles |
| |
| OU Jun-yong. Text,Metaphor and Cognize. A Cognitive Linguisticai Study on Riddles[J]. Journal of Chengdu University of Technology:Social Sciences, 2009, 17(1) |
| |
| Authors: | OU Jun-yong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
