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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
初中数学"活动·参与"教学模式初探
作者姓名：
廖凯
作者单位：
重庆市江津中学
摘 要：
作为数学教师,如何将新课程的理念落实到课堂教学中去,如何实现"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习的重要方式."
本文献已被
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