现代教育,师道遵“爱”并非舍严 |
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引用本文: | 周运恒.现代教育,师道遵“爱”并非舍严[J].南方论刊,2006(4):59-59,53. |
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作者姓名: | 周运恒 |
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作者单位: | 茂名市茂南第一中学 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基说:“如果教育工作失去了严的前提而去爱,就等于放任脑力的冷漠。”一个接受教育的学生,只有产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,才能理会教与学的意义。21世纪,世界大战讲的是打信息战,而教育教学工作彻底进入了心理战,过往的纯朴踏实和而今浮想联翩,思想底蕴差之千里,对受教育者“严”与“爱”的度量,并非一视同仁,会因人时而异。
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关 键 词: | 现代教育 苏霍姆林斯基 教育教学工作 教育工作 接受教育 思想底蕴 |
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