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| 从认知学习角度谈小提琴学习的途径 | |
| 引用本文： | 张晓君.从认知学习角度谈小提琴学习的途径[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2006,27(5):128-129. |
| 作者姓名： | 张晓君 |
| 作者单位： | 福建工程学院现代传媒系 福建福州350000 |
| 摘 要： | 认知学习理论是当今心理学中关于学习理论的主流,也是当代认知心理学研究的核心内容。结合小提琴技能学习的特点,从认知学习角度解析小提琴学习的途径:感性认知学习、理性认知学习、模糊认知学习。 |
| 关 键 词： | 认知学习 小提琴学习 途径 |
| 文章编号： | 1003-2134(2006)05-0128-02 |
| 修稿时间： | 2006年6月10日 |
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