| 高校创业教育的共性问题与相关对策——基于对上海不同类型高校的调查问卷分析 |
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| 引用本文： | 高桂娟,苏洋,刘地.高校创业教育的共性问题与相关对策——基于对上海不同类型高校的调查问卷分析[J].中国地质大学学报(社会科学版),2013,13(3):146-151,156. |
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| 作者姓名： | 高桂娟 苏洋 刘地 |
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| 作者单位： | 同济大学高等教育研究所 上海200092 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题"创业教育与大学生创业能力的对接研究" |
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| 摘 要： | 基于创业教育理论研究与专家问卷法,设计了高校创业教育状况的调查问卷,在创业活动活跃的上海,面向不同类型高校的大三与大四学生进行发放,并进行统计分析。结果表明了高校创业教育中的共性问题:大学生创业意愿强烈,但创业知识薄弱;学生对创业教育评价普遍不高,创业教育有待落实与细化;不同类型高校创业教育趋同,未见显著差异。高校创业教育应瞄准学生反映的共性问题,有针对性地进行改进,具体包括:纠正创业教育观念误区,实现创业教育从"活动"向"教育"的整体性转变;不同类型高校区分目标定位,构建适合国情和校情的创业教育模式;建立创业教育评价体系,真正做到因材施教。
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| 关 键 词： | 创业教育 大学生创业 大学生就业 |
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