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提高化工原理课程设计教学质量的改革与实践
作者姓名:邱丽  郝晓刚  樊彩梅
作者单位:太原理工大学,化学工程与技术学院,山西,太原,030024
基金项目:山西省21世纪初高等教育教学改革重点项目
摘    要:在化工原理课程设计中,采用明确课程设计的目的、精心选择课程设计的题目、强化计算机应用等一系列改革措施,有利于培养学生的工程素质和创新能力,使化工原理课程设计的教学质量上升到一个新的高度.

关 键 词:教学改革  化工原理课程设计  工程素质
文章编号:1009-5837(2004)S0-0106-02
修稿时间:2004-11-30
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