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二语学习动机研究的动态系统论视角*
引用本文:李洪民,王健. 二语学习动机研究的动态系统论视角*[J]. 淮海工学院学报(社会科学版), 2013, 0(10)
作者姓名:李洪民  王健
作者单位:徐州医学院 公共教育学院,江苏 徐州,221004
摘    要:二语学习动机具有动态复杂系统的一般特征,利用系统科学中的动态系统理论分析复杂多变的二语学习动机具有一定的理论和现实意义。从动态系统论的视角,了解二语动机系统的动态发展脉络,找到二语学习动机系统发展的关键节点和干预机制,提供二语学习动机系统优化的一般思路,这是研究者致力向大家展示的核心想法,这将有助于优化二语学习者的动机,也将有助于克服传统动机理论的一对一因果分析所带来的弊端。

关 键 词:二语学习  学习动机  动态系统论  系统优化

Dynamic and Systemic Study of Second Language Learning Motivation
LI Hong-min , WANG Jian. Dynamic and Systemic Study of Second Language Learning Motivation[J]. Journal of Huaihai Institute of Technology, 2013, 0(10)
Authors:LI Hong-min    WANG Jian
Abstract:
Keywords:second language learning  learning motivation  dynamic system theory  system optimization
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