| 国学教育的理性探究 |
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| 引用本文： | 范涌峰. 国学教育的理性探究[J]. 太原师范学院学报(社会科学版), 2008, 7(6): 141-143 |
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| 作者姓名： | 范涌峰 |
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| 作者单位： | 西南大学,教育科学研究所,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 近些年来,由于社会发展、国学自身魅力、教育发展内部问题等多方面原因,国学教育在全国各地呈现出了迅猛发展的势头。但是,国学教育作为教育界刚刚兴起的事物,人们对此易于出现较为迷惘的情感倾向和极端的行为举措。为此,我们应该详尽了解国学教育的发展现状及其走向,理性地分析其利弊和发展中的问题,并以泰然、辩证和科学的态度对待当今的国学教育,才能为今后国学教育提供一个较为科学、清醒的发展路线。
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| 关 键 词： | 国学 国学教育 理性思考 人文精神 道德规范 |
Rational Analysis on Sinology Education |
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| FAN Yong-feng. Rational Analysis on Sinology Education[J]. Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition, 2008, 7(6): 141-143 |
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| Authors: | FAN Yong-feng |
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| Keywords: | |
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