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理工科物理教育再思考
引用本文:陶琳.理工科物理教育再思考[J].山东科技大学学报(社会科学版),2006,8(2):113-114.
作者姓名:陶琳
作者单位:山东大学威海分校,空间科学与应用物理系,山东,威海,264210
摘    要:理工科物理教育教学,应该面对新问题,重新定位和整合并在现有基础上搭建一个新的教育平台,以适应新时期的人才培养对物理教育的要求。

关 键 词:理工科物理教育  教育理念  教学策略
文章编号:1008-7699(2006)02-0113-02
修稿时间:2006年4月29日
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