| 试论华文教育的多样化构成与中华文化的多层次传播 |
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| 引用本文： | 耿虎.试论华文教育的多样化构成与中华文化的多层次传播[J].世界民族,2007(1):50-55. |
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| 作者姓名： | 耿虎 |
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| 作者单位： | 厦门大学海外教育学院,厦门,361005 |
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| 摘 要： | 一、华文教育的兴起及其多样化构成伴随着海外华侨、华人的出现和海外华人社会的形成,以学习民族语言文化为主要内容的华文教育也得以兴起,并不断发展。华文教育的兴起与发展既是海外华侨、华人客观需求的具体反映,也是他们民族感情的寄托和民族生存的需要。华文学校教育是华文
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Diversified Composition of Chinese Education and Multilevel Spread of Chinese Culture |
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| Geng Hu.Diversified Composition of Chinese Education and Multilevel Spread of Chinese Culture[J].World Ethno-National Studies,2007(1):50-55. |
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| Authors: | Geng Hu |
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