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| 问题与重构：老年教育的主体性缺失 | |
| 引用本文： | 陈艳.问题与重构：老年教育的主体性缺失[J].高等函授学报(社会科学版),2007,20(11):74-75,80. |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海200062 |
| 摘 要： | 社会的进步、经济的发展带来了老年教育的欣欣向荣,同时在发展过程中也不可避免地出现了一些困惑。在我国"未富先老"的国情下,老年教育的开展显得尤为重要。然而由于受某些传统教育观念的影响,老年教育呈现出主体性缺失问题,因此关注老年教育,需要重视老年学习,重构老年教育的主体性。 |
| 关 键 词： | 老年教育 老年学习 主体性缺失 重构 |
| 文章编号： | 1007-2187(2007)11-0074-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月6日 |
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