首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

大学“立德树人”的文化省思
引用本文:魏传光. 大学“立德树人”的文化省思[J]. 北京社会科学, 2015, 0(2): 119-124. DOI: 10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.150217
作者姓名:魏传光
作者单位:暨南大学 社会科学部,广州,510632
基金项目:广东省教育科学“十二五”规划研究项目(德育专项)
摘    要:“立德树人”与“以文化人”之间的理论逻辑和实践逻辑,以及大学“立德树人”的价值理想与实践效果之间的鸿沟,都需要对大学“立德树人”进行文化省思,需要以文化“观”教育,以教育文化“读”教育现象,以文化逻辑解读教育价值.以是观之,当代大学教育存在“虚无的”教学文化、“自在的”课程文化和“钝化的”教师文化等问题,应建构“充盈的”教学文化、“自觉的”课程文化、“激扬的”教师文化,以为“立德树人”创设文化载体.

关 键 词:“立德树人”  “充盈的”教学文化  “自觉的”课程文化  “激扬的”教师文化  文化载体

Cultural Reflection on Morality Strengthening in Universities
WEI Chuan-guang. Cultural Reflection on Morality Strengthening in Universities[J]. Social Science of Beijing, 2015, 0(2): 119-124. DOI: 10.13262/j.bjsshkxy.bjshkx.150217
Authors:WEI Chuan-guang
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号