| 墨子的科技思想及其科学教育价值 |
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| 引用本文： | 宋广文.墨子的科技思想及其科学教育价值[J].华南理工大学学报(社会科学版),2015,17(2):33-36. |
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| 作者姓名： | 宋广文 |
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| 作者单位： | 华南理工大学思政学院,广东广州,510641 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学"十二五"规划 2013年度研究项目:中小学生媒介素养教育及网络育人实践研究 |
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| 摘 要： | 墨子的科技思想不仅闪烁着古代东方的智慧,并堪与古代西方的圣哲媲美,而且具有鲜活的当代科学教育价值。纵观中国的教育,知识至上而忽略能力特别是创造能力发展的教育无所不在。学习和效仿墨子科学教育智慧,对于传承我国悠久的科学思想和创新型国家建设,以及实现伟大民族复兴具有重要意义。
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| 关 键 词： | 墨子 邾娄文化 科学教育 亲知 |
Mocius's Thoughts on Science and Technology and Its Science Educational Values |
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| SONG Guang-wen.Mocius's Thoughts on Science and Technology and Its Science Educational Values[J].Journal of South China University of Technology(Social Science Edition),2015,17(2):33-36. |
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| Authors: | SONG Guang-wen |
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| Institution: | SONG Guang-wen;School of Ideological and Political Science,South China University of Technology; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Mocius zhū lóu culture science education knowledge acquired by direct observation |
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