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基于教材的大学英语课程思政实施路径研究 ——以《全新版大学进阶英语》(综合教程2)为例

作者单位：	河南工程学院外语学院,河南郑州 451191

基金项目：	中国外语教育基金;河南省教育科学规划课题重点项目

摘要：
关键词：	《全新版大学进阶英语》思政元素时效性实施路径
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