高职院校美育教学模式探析

美育是高职教育的根基，是高职教育职业素质和职业精神培养与提升的重要途径，也是高职院校学生创造力培育的重要途径。高职院校的美育教学目前主要存在以下几方面的局限：美育教学内容缺乏与专业相融合、课程安排少；美育教学师资匮乏难以满足教学要求；美育教学方式单一，协同程度不够。高职院校的美育教学模式创新应从以下几方面着手：美育教学内容要与专业相融合，专业教师须提高审美与美育能力；美育要构建与校外公共文化场所、文化产业组织、校园文化活动打通的课堂教学模式；美育教学要与新媒体应用相结合。