“育人的根本在于立德”实践研究——基于新时代高职院校视角 |
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引用本文: | 陈银平,陈瑞宜.“育人的根本在于立德”实践研究——基于新时代高职院校视角[J].广州城市职业学院学报,2023(4):1-4+39. |
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作者姓名: | 陈银平 陈瑞宜 |
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作者单位: | 1. 广州城市职业学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 2023年度广东省教育科学规划课题“新时代大思政视域下高职院校落实‘育人的根本在于立德’教育理念的实践路径探索”(编号:2023GXJK020); |
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摘 要: | 通过对中华优秀传统文化、马克思主义人学理论、中国共产党百年奋进历程及新时代的现实要求等方面对“育人的根本在于立德”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑进行剖析,深入探究“立德”的时代内涵。紧扣高职教育特点,提出了“坚持党的领导,做好顶层设计;抓住关键核心,强化师德建设;整合育人资源,凝聚协同合力;紧贴职教特点,构建立德路径;改革考核办法,健全评价体系”等在高职院校落实“育人的根本在于立德”的实践路径构想。
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关 键 词: | 高职院校 立德树人 顶层设计 师德建设 整合资源 考核评价 |
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