基于“第二个结合”探讨儒家仁学思想融入“思想道德与法治”课程的理据

党的二十大报告对“两个结合”作出了深刻的阐述。习近平总书记提出了“‘第二个结合’是又一次的思想解放”的重大论断。立足“思想道德与法治”课程教学改革，由于儒家仁学思想是中华优秀传统文化的核心精华，其育人目标与“思想道德与法治”课程立德树人的目标一脉相通，而且儒家仁学思想与马克思主义人学理论相互契合，因而推动儒家仁学思想深度融入课程教学是落实“第二个结合”的最佳切入点。