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FTP在实验教学中的实践探索
引用本文:徐向前.FTP在实验教学中的实践探索[J].职业,2010(35).
作者姓名:徐向前
摘    要:计算机专业课程的实验实训的主要手段是通过上机操作.对于一些操作性较强的课程(如Flash、PS、VB、VFP),很多时候需要老师以文件形式向学生提供数据或素材,而学生在完成实验作业后需要向老师提交文件形式的作业. 现在中职学校机房上课学生上交上机作业的方式,常采用专用多媒体网络教室软件传送、网上邻居共享等方式.专用的多媒体网络教室传送软件如速龙软件,能实现文件的提交和分发功能但不支持已提交文件的浏览和再下载,学生无法确认自己本次作业是否真正成功提交到教师机上了.

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