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《数学分析》课程教学的几点思考
引用本文:
曾凡平.《数学分析》课程教学的几点思考[J].广西大学学报(社会科学版),1999(Z3).
作者姓名:
曾凡平
作者单位:
广西大学理学院!南宁市,530004
基金项目:
广西壮族自治区重点建设课程基金
摘 要:
结合教学实践,对《数学分析》课程的研究对象的再认识,教学过程中极限理论的处理及数学分析与现代数学中一些相关学科的发展等问题进行了初步的探讨。
关 键 词:
数学分析
极限理论
混沌
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