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大学影视艺术鉴赏教学误区浅析
作者姓名:
王佳明
张寒宁
作者单位:
新乡职业技术学院
摘 要:
本文着重阐述大学影视艺术鉴赏教学中存在的误区,并针对问题进行分析,目的是增强大学影视艺术鉴赏课程的吸引力,提高学生的学习兴趣和大学生影视艺术鉴赏能力。同时,对教学误区进行分析也有助于提高教学人员的教学针对性,提高影视艺术鉴赏课程的教学效果。
关 键 词:
影视艺术鉴赏
教学误区
浅析
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