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| 校内调研对于高校思想政治理论课实效性的促进作用分析——以“思想品德修养与法律基础”课程为例 | |
| 引用本文： | 宋星.校内调研对于高校思想政治理论课实效性的促进作用分析——以“思想品德修养与法律基础”课程为例[J].西南农业大学学报(社会科学版),2012,10(10):171-173. |
| 作者姓名： | 宋星 |
| 作者单位： | 重庆建筑工程职业学院宣传统战部,重庆,400039 |
| 基金项目： | 重庆市教委人文社会科学研究项目“高校思想政治教育有效干预网络负面信息专题研究”，项目负责人:宋星，重庆建筑工程职业学院教育教学研究项目“增强高校思想政治教育专题网实效性研究” |
| 摘 要： | 实践教学已成为当前高校思想政治理论课的重要教学模式。多年的教改实验证明：实施以校内调研为主的实践教学是增强思想政治理论课教学实效性、促进大学生思想品德修养、增强其法律意识的有效途径。文中针对目前思想政治理论课教学中存在的一些问题,提出通过实施校内调研进一步加强和改进思想政治理论课实效性的建议与措施。 |
| 关 键 词： | 校内调研 高校思想政治理论课 实效性 促进作用 |
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