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浅谈教学管理的有效途径——说课
引用本文:陈小玲.浅谈教学管理的有效途径——说课[J].内蒙古民族大学学报,2006,12(4):122-123.
作者姓名:陈小玲
作者单位:江苏省如皋市委党校,江苏,如皋,226500
摘    要:本文结合教学实际,围绕着说课的类型内容、目的意义、方法、技巧进行了论述,以便使说课活动广泛地开展,成为教学管理的一种形式,成为探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育和教学水平的一种好方法.

关 键 词:说课  教学水平  教师  教研
文章编号:1008-5149(2006)04-0122-02
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