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浅谈音乐欣赏融入学前教育专业声乐课的必然性
引用本文:施丽娟.浅谈音乐欣赏融入学前教育专业声乐课的必然性[J].长春理工大学学报(高教版),2010(5).
作者姓名:施丽娟
摘    要:"音乐欣赏融入学前教育声乐课"的含义是在学前教育的声乐课中包含了音乐欣赏的教学形式、教学手段、教学方法等等。"融入"变化是自然而然的,不是显而易见的,教育者往往意识不到音乐欣赏已经融入到了声乐课中、声乐课出现了跨学科现象等。如果教育者处于这种认识的模糊将使教学改进受到影响。

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